Zavedenie vodcovstva v organizáciách

Organizácia sa skladá z ľudí, ktorí sa snažia dosiahnuť výslovne stanovené spoločné ciele, a preto prispievajú úsilím, zručnosťami, energiou a rôznymi úlohami v závislosti od štruktúry samotnej organizácie a formálnych a neformálnych procesov, ktoré sú v nich stanovené. rozvíjať. V tomto rámci sa objavujú vedúce funkcie, niekedy formálne stanovené v iných časoch, vodca sa objavuje neformálne bez toho, aby bolo potrebné určiť organizáciu. Oba typy vedenia existujú a sú v rámci organizácie kombinované rôznymi spôsobmi. V tomto článku hovoríme o dôležitosti vedenia v organizáciách.

Vedenie v organizáciách

Počiatky empirického výskumu sú okolo roku 1940, keď Lewin et al. Na tejto téme začali systematicky pracovať.

Na konci 50-tych rokov Bennis zhrnul pokrok v tejto oblasti tým, že uviedol, že medzi temnými a mätúcimi oblasťami sociálnej psychológie sa vedenie snaží dosiahnuť prvé miesto. Pravdepodobne ide o vedenie viac ako o iné témy v spoločenských vedách, o ktorých sa už písalo viac, ale o ktorých je známe menej.

Neexistenciu konsenzu v tejto oblasti vodcovstva a autority nemožno pripísať neochote sociálnych vedcov pustiť sa do empirického výskumu a projektov súvisiacich s týmito témami. Problém nie je v tom, že existuje len málo dôkazov, ale v tom, že ten, ktorý existuje (veľa), je prezentovaný veľmi protirečivým spôsobom.

Stogdill prevzal úlohu predstaviť vyčerpávajúci prehľad literatúry na túto tému av roku 1974 vydal svoju Príručku vodcovstva, prehľad a analýzu viac ako 3 000 kníh a článkov o vodcovstve. Je ťažké vedieť, čo sa presvedčivo preukázalo experimentálnymi replikáciami.

McCall a Lombardo poukazujú na to, že preskúmanie prieskumu uskutočneného na túto tému nám umožňuje zistiť:

  • že počet neintegrovaných modelov, teórií, predpisov a koncepčných schém týkajúcich sa vodcovstva je znepokojujúci,
  • že veľká väčšina literatúry je fragmentárna, triviálna a nereálna,
  • že výsledky výskumu sa vyznačujú chybou typu III, tj riešením „chybných“ problémov a rozporov.

Potenciálny prínos výskumu uskutočňovaného na štúdium vodcovstva v organizáciách nebol taký relevantný, hoci sa zdá, že existuje dohoda, že úspech alebo neúspech akejkoľvek organizácie do veľkej miery závisí od kvality jej vodcov. Základným rozdielom medzi úspešnou organizáciou a druhou bez nej je vodcovstvo. Schultz (1978) poukazuje na to, že polovica všetkých nových priemyselných odvetví zlyháva v prvých dvoch rokoch svojho života a iba jedna tretina presahuje 5 rokov, čo vo väčšine prípadov pripisuje príčinu neúspešného vedenia.

Všetky typy organizácií uznávajú dôležitosť úlohy vedenia.

Dôraz na vodcovstvo ako tému výskumu v organizačnej psychológii je opodstatnený vierou, že to bolo dôležité pre fungovanie a úspech organizácií a že teórie vodcovstva sa úspešne rozvíjajú, takže bude možné rozvíjať techniky výberu a školenia vodcov so zvýšením organizačnej efektívnosti.

Tento článok je iba informatívny, pretože nemáme právomoc určiť diagnózu alebo odporučiť liečbu. Pozývame vás na návštevu psychológa, aby ste prediskutovali váš konkrétny prípad.

Ak si chcete prečítať ďalšie články podobné zavedeniu vodcovstva v organizáciách, odporúčame vám vstúpiť do našej kategórie Sociálna a organizačná psychológia.

Odporúčaná

Čo robiť, ak je môj partner vzdialený
2019
Ako zistiť, či je to láska môjho života
2019
Šíri sa angína?
2019