Čo je psychopedagogika: definícia a funkcie

Pôvod psychopedagogiky úzko súvisí s procesom učenia a ťažkosťami, ktoré spôsobujú ľudia, ktorí vykazujú zmeny vo svojom vývoji, čím bránia ich učeniu pokračovať v štúdiu rovnakým spôsobom ako ľudia, ktorí nemajú žiaden druh ťažkosti alebo zmeny

Psychopedagogika ako povolanie sa narodila (alebo objavila) v päťdesiatych rokoch, ktorá sa objavila spolu s vytvorením prvých psychopedagogických kliník zameraných na starostlivosť o deti s vývojovými ťažkosťami počas školského obdobia, ktoré si vyžadovali psychopedagogické úpravy a špecializované pomôcky, aby zlepšiť vzdelávanie týchto detí.

Ak sa chcete dozvedieť viac o psychopedagogike, neváhajte pokračovať v čítaní tohto článku: čo je psychopedagogika: definícia a funkcie .

Definícia psychopedagogie

Čo je psychopedagogika? Psychopedagogika je disciplína charakterizovaná jej prítomnosťou v oblasti vzdelávania . Táto disciplína je odborom psychológie, ktorý je zodpovedný za aplikovanie psychologických aj pedagogických poznatkov na problémy vzdelávacej oblasti s cieľom dospieť k vhodnejšej formulácii vyučovacích a pedagogických metód.

Čo študuje psychopedagogika? Ako sme už spomenuli, psychopedagogika študuje a pracuje na aspektoch súvisiacich s učením a ťažkostiach, ktoré s tým môžu súvisieť. Berúc do úvahy, že učenie je proces zmeny a úpravy správania osoby v konkrétnom čase a priestore, postupne a kvôli interakcii žiaka s jeho prostredím. Preto predmetom štúdia a intervencie psychopedagogie sú ťažkosti a poruchy učenia a učenia.

Čo je psychopedagogika ako povolanie?

Čo je psychopedagogika ako povolanie? Je to disciplína, ktorá je zodpovedná za prácu s problémami s učením, ktoré prejavujú ľudia s nedostatkom alebo zmenou vo vývoji, a preto je možné zistiť situácie, ktoré je možné liečiť zo školy aj z domu. Aký druh prípadov lieči psychopedagogika?

Na jednej strane, zo školy, môžu učitelia zistiť situáciu, v ktorej majú podozrenie, že určitý študent môže potrebovať pomoc alebo podporu psychopedagogického odborníka. Napríklad, ak učiteľ oznámi svojim študentom, že by mali napísať kópiu, v tomto prípade by mohol odhaliť ťažkosti, ktoré majú jeho študenti v súvislosti s písaním podľa ich veku. Po zistení situácie by sa mali učitelia spojiť s rodičmi študenta, aby situáciu vysvetlili a spoločne našli riešenie, buď v školskej psychopedagogike alebo externým odborníkom. Je dôležité hovoriť s rodičmi alebo zákonnými zástupcami, pretože v tomto prípade sa zaoberajú maloletými a škola nemá právomoc rozhodovať o týchto ľuďoch.

Na druhej strane z domu môžu rodičia, zákonní zástupcovia alebo príbuzní zistiť, že osoba má ťažkosti s učením. Napríklad otec povie svojej dcére, aby mu prečítala príbeh, keď si uvedomí, že jeho dcéra má pri čítaní určité ťažkosti . Po zistení situácie sa rodičia musia rozhodnúť, čo robiť, aby našli riešenie, ktoré pomôže ich dcére zlepšiť sa.

Funkcie psychopedagogiky

Psychopedagogika je odvetvie psychológie, tak ako to môže byť klinická psychológia. Psychopedagogika je disciplína, ktorá má časť psychológie a časť vzdelávania, preto zahŕňa funkcie oboch. Doteraz sme hovorili o úlohe psychopedagogiky pri učení ľudí. Z tohto dôvodu je dôležité si uvedomiť, že sa nielen učíme, keď sme deti, ale sme vo vzdelávacom centre, ale učíme sa od chvíle, kedy sme sa narodili, až do okamihu, keď zomrieme. Nikdy sa neprestávame učiť, a preto funkcie psychopedagogiky sledujú všetky štádiá vývoja, teda všetky vekové kategórie. Nižšie uvádzame zoznam funkcií psychopedagogiky, tj úloh, ktoré vykonávajú títo odborníci:

  • Venujte pozornosť študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, ktoré im bránia učiť sa rovnakým tempom ako ich spolužiaci, ktorí nemajú problémy. Táto funkcia sa vykonáva výučbou v malých skupinách alebo jednotlivo, prispôsobovaním materiálov a činností kapacite a tempu každého študenta pri zachovaní kvantity a obsahu, ale okrem iného aj úpravou kvality, s ktorou sú pojmy vysvetlené.
  • S tými študentmi, ktorí to potrebujú, pracujte okrem iného aj na aspektoch súvisiacich s psychológiou a pedagogikou, ako sú znalosti o človeku, interakcia a začlenenie do sociálneho prostredia, prechod do sveta práce, rozvoj kognitívnych schopností.
  • Ďalšou z funkcií psychopedagogiky je koordinovať činnosť vzdelávacieho centra, ktorá venuje osobitnú pozornosť študentom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, či už ich vykonáva samotný psychopedagogický odborník alebo učitelia.
  • Koordinovať s ostatnými médiami a orgánmi a spolupracovať pri organizovaní opatrení zameraných na rozmanitosť študentov, ktorí to potrebujú, vždy s prihliadnutím na všetko, čo predtým škola stanovila.
  • Spolupracovať, spolu s ostatnými odborníkmi vzdelávacieho centra, na procesoch hodnotenia a hodnotenia výsledkov študentov a kurikulárnych projektov na štátnej úrovni. Kurikulárne projekty sa vzťahujú na učebné osnovy, ktoré určujú ciele vzdelávania v danej populácii (napríklad v Katalánsku je za konfiguráciu kurikulárnych projektov vo vašej oblasti zodpovedné vyučovacie oddelenie Generalitat).
  • Poskytovať psycho-pedagogické poradenstvo v učebných procesoch a pri prispôsobovaní sa rôznym vývojovým štádiám, ako je napríklad pracovná orientácia alebo poradenstvo pri štúdiu, okrem iného.
  • Ďalšou z funkcií psychopedagogiky je odhaľovať individuálne charakteristiky (na osobnej a sociálnej úrovni), ktoré brzdia proces výučby a učenia sa študentov, aby sa čo najviac uprednostňovala ich adaptácia v školskom prostredí .
  • Vyhodnotenie a hodnotenie ťažkostí a situácie študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, aby bolo možné napísať technickú správu o situácii na vyriešenie ich vzdelávania a rozhodnúť sa, či je potrebné podať návrh na prispôsobenie učebných osnov.
  • Ďalšou z funkcií psychopedagogiky je sledovať všetkých študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, a tak zistiť, či existujú nejaké ťažkosti, ktoré študent predstavuje.
  • Poradenstvo rodinám študentov s poruchami učenia a školenie rodičov je ďalšou funkciou psychopedagogie.
  • Poradenstvo vzdelávacím centrám, vyučovacím tímom a riadiacim tímom v súvislosti s činnosťami a funkciami súvisiacimi s podporou, ktorú by mali dostávať študenti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami.
  • Nakoniec ďalšou z funkcií psychopedagogie je pracovná orientácia dospelých a odborné poradenstvo.

Tento článok je iba informatívny, pretože nemáme právomoc určiť diagnózu alebo odporučiť liečbu. Pozývame vás na návštevu psychológa, aby ste prediskutovali váš konkrétny prípad.

Ak si chcete prečítať ďalšie články podobné téme Čo je psychopedagogika: definícia a funkcie, odporúčame vám zadať našu kategóriu Poruchy učenia.

Odporúčaná

10 potravín proti starnutiu, aby zostali mladí
2019
Kleptomania - je liečený? Objavte ako
2019
Cítim niečo uviaznuté v krku: príčiny a liečba
2019